ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨ ਹੈ ਜੋ ਧਰਤੀ ਦੇ ofਾਂਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਇਸਦੇ structureਾਂਚੇ ਵਿੱਚ ਹੋ ਰਹੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਵੱਖਰੀਆਂ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਕਈ ਵਿਗਿਆਨਾਂ ਦੀ ਸੰਪੂਰਨਤਾ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦੀਆਂ ਹਨ. ਪਰ ਹੋਵੋ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਹ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨੀ ਧਰਤੀ ਦੇ theਾਂਚੇ ਦੇ ਅਧਿਐਨ, ਖਣਿਜਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਦਿਲਚਸਪ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਹਨ.
ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ ਕਿਵੇਂ ਹੋਇਆ?
ਇਹ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੋਇਆ ਕਿ ਸ਼ਬਦ "ਜੀਓਲੋਜੀ ਦਾ ਇਤਿਹਾਸ" ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਕ ਵੱਖਰੇ ਵਿਗਿਆਨ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਉਸ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿਚ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਿਤ ਗਿਆਨ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਮੂਨੇ, ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਗਿਆਨ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਉੱਠਿਆ - ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮਨੁੱਖਤਾ ਇੱਕ ਖਾਸ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਮਾਨ ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਗਈ.
ਆਧੁਨਿਕ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਗਠਨ ਦੀ ਤਰੀਕਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ 1683 ਹੈ. ਫਿਰ ਲੰਡਨ ਵਿਚ, ਦੁਨੀਆ ਵਿਚ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਮਿੱਟੀ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਅਤੇ ਕੀਮਤੀ ਖਣਿਜਾਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਨਕਸ਼ਾ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ. ਧਰਤੀ ਦੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਹਿੱਸੇ ਦਾ ਸਰਗਰਮ ਅਧਿਐਨ 18 ਵੀਂ ਸਦੀ ਦੇ ਦੂਜੇ ਅੱਧ ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ, ਜਦੋਂ ਵਿਕਾਸਸ਼ੀਲ ਉਦਯੋਗ ਨੇ ਵੱਡੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਖਣਿਜਾਂ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ. ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੇ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਯੋਗਦਾਨ ਰੂਸੀ ਵਿਗਿਆਨੀ ਮਿਖਾਇਲ ਲੋਮੋਨੋਸੋਵ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ, ਜਿਸ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਗਿਆਨਕ ਰਚਨਾਵਾਂ “ਭੁਚਾਲ ਤੋਂ ਧਾਤਾਂ ਦਾ ਜਨਮ ਬਾਰੇ ਸ਼ਬਦ” ਅਤੇ “ਧਰਤੀ ਦੀਆਂ ਪਰਤਾਂ ਉੱਤੇ” ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਤ ਕੀਤੀਆਂ ਸਨ।
ਇੱਕ ਵਿਨੀਤ ਖੇਤਰ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਪਹਿਲਾ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਭੂਗੋਲਿਕ ਨਕਸ਼ਾ, 1815 ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋਇਆ. ਇਸਨੂੰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਪੁਰਾਤੱਤਵ-ਵਿਗਿਆਨੀ ਉਲਿਆਮ ਸਮਿੱਥ ਨੇ ਕੰਪਾਇਲ ਕੀਤਾ ਸੀ, ਜਿਸ ਨੇ ਚੱਟਾਨ ਦੀਆਂ ਪਰਤਾਂ ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨ ਬਣਾਇਆ ਸੀ. ਬਾਅਦ ਵਿਚ, ਵਿਗਿਆਨਕ ਗਿਆਨ ਦੇ ਇਕੱਤਰ ਹੋਣ ਨਾਲ, ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੇ'sੁਕਵੇਂ ਨਕਸ਼ੇ ਤਿਆਰ ਕਰਦਿਆਂ, ਧਰਤੀ ਦੇ ਛਾਲੇ ਦੀ ਬਣਤਰ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤੱਤਾਂ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ.
ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਵੀ, ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਚ ਵੱਖਰੇ ਭਾਗਾਂ ਦੀ ਪਛਾਣ ਕੀਤੀ ਜਾਣ ਲੱਗੀ, ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ ਤੇ ਸੀਮਤ ਦਾਇਰੇ ਦੇ ਨਾਲ - ਖਣਿਜ, ਜਵਾਲਾਮੁਖੀ ਅਤੇ ਹੋਰ. ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਏ ਗਿਆਨ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਦਿਆਂ, ਅਤੇ ਨਾਲ ਹੀ ਖੋਜ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਸਮਝਦਿਆਂ, ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੇ ਸਾਡੇ ਗ੍ਰਹਿ ਦੇ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਅਧਿਐਨ ਵਿੱਚ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ, ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਹਨ.
ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨੀ ਕੀ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦੇ ਹਨ?
ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨੀ ਕਈ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਹਨ:
- ਧਰਤੀ ਦੀ ਬਣਤਰ ਦਾ ਅਧਿਐਨ.
ਸਾਡਾ ਗ੍ਰਹਿ ਇਸ ਦੇ .ਾਂਚੇ ਵਿਚ ਅਤਿ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਹੈ. ਇੱਥੋਂ ਤਕ ਕਿ ਇੱਕ ਤਿਆਰੀ ਵਾਲਾ ਵਿਅਕਤੀ ਵੀ ਨੋਟ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਗ੍ਰਹਿ ਦੀ ਸਤਹ ਸਥਾਨ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਬਹੁਤ ਵੱਖਰੀ ਹੈ. ਦੋ ਬਿੰਦੂਆਂ ਤੇ, ਦੂਰੀ ਜਿਸ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ 100-200 ਮੀਟਰ ਹੈ, ਮਿੱਟੀ, ਪੱਥਰ, ਚੱਟਾਨ ਦੀ ਬਣਤਰ, ਆਦਿ ਦੀ ਦਿੱਖ ਵੱਖਰੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਹੋਰ ਵੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ "ਅੰਦਰ" ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ.
ਜਦੋਂ ਇਮਾਰਤਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਖ਼ਾਸਕਰ ਭੂਮੀਗਤ structuresਾਂਚਿਆਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਾ, ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਧਰਤੀ ਦੀ ਸਤ੍ਹਾ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਕੀ ਹੈ. ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਇਥੇ ਕੁਝ ਬਣਾਉਣਾ ਅਸੰਭਵ ਜਾਂ ਖ਼ਤਰਨਾਕ ਹੈ. ਰਾਹਤ ਦੀ ਖੋਜ, ਮਿੱਟੀ ਦੀ ਬਣਤਰ, ਧਰਤੀ ਦੇ ਛਾਲੇ ਦੀ ਬਣਤਰ ਅਤੇ ਅਜਿਹੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਦੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਨੂੰ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ-ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਰਵੇਖਣ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
- ਖਣਿਜਾਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰੋ
ਉਪਰਲੀ ਪਰਤ ਦੇ ਹੇਠਾਂ, ਮਿੱਟੀ ਅਤੇ ਪੱਥਰ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖਣਿਜਾਂ - ਪਾਣੀ, ਤੇਲ, ਗੈਸ, ਖਣਿਜਾਂ ਨਾਲ ਭਰੀਆਂ ਪਥਰਾਵਾਂ ਹਨ. ਕਈ ਸਦੀਆਂ ਤੋਂ, ਲੋਕ ਆਪਣੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਲਈ ਇਹ ਖਣਿਜ ਕੱract ਰਹੇ ਹਨ. ਹੋਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨੀ ਖਣਿਜਾਂ, ਤੇਲ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕੁਦਰਤੀ ਸਰੋਤਾਂ ਦੇ ਜਮ੍ਹਾਂ ਸਥਾਨ ਦੀ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਲੱਗੇ ਹੋਏ ਹਨ.
- ਖਤਰਨਾਕ ਵਰਤਾਰੇ 'ਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਨਾ
ਧਰਤੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਬਹੁਤ ਖਤਰਨਾਕ ਚੀਜ਼ਾਂ ਹਨ, ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਮੈਗਮਾ. ਇਹ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤਾਪਮਾਨ ਦੇ ਨਾਲ ਪਿਘਲਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਜੋ ਜੁਆਲਾਮੁਖੀ ਫਟਣ ਦੌਰਾਨ ਬਚਣ ਦੇ ਸਮਰੱਥ ਹੈ. ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਫਟਣ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਅਤੇ ਸਥਾਨ ਦੀ ਭਵਿੱਖਬਾਣੀ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਰਵੇਖਣ ਧਰਤੀ ਦੇ ਛਾਲੇ ਵਿਚਲੀਆਂ ਵਾਇਡਜ਼ ਦਾ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਸੰਭਵ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਬਾਅਦ ਵਿਚ collapseਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਧਰਤੀ ਦੇ ਛਾਲੇ ਵਿਚ pਹਿ ਜਾਣਾ ਅਕਸਰ ਭੁਚਾਲ ਦੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਆਧੁਨਿਕ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ
ਅੱਜ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ ਇੱਕ ਵਿਕਸਤ ਵਿਗਿਆਨ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਕੇਂਦਰ ਹਨ. ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਕਈ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਡੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਸੰਸਥਾਨ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਆਧੁਨਿਕ ਉਸਾਰੀ ਨੂੰ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੀ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਗੁੰਝਲਦਾਰ structuresਾਂਚੇ ਭੂਮੀਗਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਣ ਰਹੇ ਹਨ - ਪਾਰਕਿੰਗ ਲਾਟ, ਗੋਦਾਮ, ਸਬਵੇਅ, ਬੰਬ ਦੇ ਆਸਰਾ ਆਦਿ.
ਮਿਲਟਰੀ ਜੀਓਲੌਜੀ ਆਧੁਨਿਕ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ "ਸ਼ਾਖਾ" ਹੈ. ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਵਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀਆਂ ਇੱਥੇ ਇਕੋ ਜਿਹੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਟੀਚੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਦੇ ਅਧੀਨ ਹਨ. ਸੈਨਿਕ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਦਾ ਧੰਨਵਾਦ, ਲੜਾਈ ਦੀ ਬਹੁਤ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੇ ਨਾਲ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸੋਚ-ਸਮਝ ਕੇ ਸੈਨਿਕ ਸਹੂਲਤਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਸੰਭਵ ਹੈ.
ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨੀ ਕਿਵੇਂ ਬਣੇ?
ਨਿਰਮਾਣ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਵਾਧੇ ਦੇ ਨਾਲ, ਖਣਿਜਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਦੇ ਨਾਲ, ਯੋਗ ਮਾਹਿਰਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਵਿਚ ਵੀ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਸੀ. ਅੱਜ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਅਤੇ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹਨ.
ਭੂ-ਵਿਗਿਆਨੀ ਵਜੋਂ ਅਧਿਐਨ ਕਰਦਿਆਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨਾ ਸਿਰਫ ਸਿਧਾਂਤਕ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਬਲਕਿ ਸਿਖਲਾਈ ਦੇ ਅਧਾਰਾਂ ਤੇ ਵੀ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਥੇ ਉਹ ਖੋਜ ਦੀਆਂ ਖਾਣਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਕੰਮਾਂ ਦੀ ਡ੍ਰਿਲੰਗ ਕਰਦੇ ਹਨ.
